独立学院包装设计课程"课题式教学"研究初探

摘要：

包装设计是一门实践性很强的专业课程,以课题为主的教学模式可以助推学生自己向前探索,激发起学生学习的热情,将被动的接收者角色转换为主动的掌控者角色,并让学生在学习掌握理论知识的同时,更多地接触实践并与市场接轨."课题式教学"可以有效增强课程的实用性,丰富学生的实践经验,提升教学效果,符合独立学院培养基础好、口径宽、素质高,动手能力强的应用型高级人才的定位,实现理论与实践的教学一体化.

关键词：独立学院、包装设计、课题式教学、商业项目实训

资助基金：2017年度内蒙古大学创业学院科研基金

在线出版日期：2019-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：128-131