中美高校"民间艺术"类课程的教学模式比较研究 ——以手工扎染与印染课程为例
对中美高校"民间艺术"类课程的教学模式比较研究,有利于我们更深刻地理解和化用各自的优势.中国方面拥有悠久的传统文化资源,以及植根于传统和现实的管理理念,而美国方面则关注传授技艺方面,以及与学生在课堂上的密切互动上.
扎染、印染、民间艺术、纺织品、环境保护
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
132-136
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扎染、印染、民间艺术、纺织品、环境保护
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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