太仓地方特定文化元素在图形创意教学中创新研究
在图形创意教学中,传统文化乃至区域文化元素的介入已经作为现代图形创意课程教学的一个新的创意点和启示点,这些元素的介入能更好地表达作品所蕴含的鲜明文化特征和区域个性.同时这样的教学方式能让学生更好地借鉴和吸收区域文化的精华.在设计中对这些精华再进行梳理、借鉴、提炼、解构与重建,地方文化中特定元素的引入也正符合现代图形创意设计教学发展的一种趋势.
地方文化、特定元素、图形、创意
苏州健雄职业技术学院"三级联动"科研基金项目2017SJLD04
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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