基于儿童心理学的幼儿园室内设计

摘要：

幼儿园是儿童生活和学习的重要场所.3岁到6岁是儿童性格的形成时期,也是意识发展的重要时期,所以幼儿园发展不仅要注重儿童教育,还要注重儿童学习和生活的环境.儿童活动空间的需求往往具有多样性和多变性,不仅要能激发孩子的创造力和潜能,还要具有趣味性.所以要从孩子的视角看待幼儿园室内空间,让孩子们能够在有活力、创造力的地方学习和成长.

关键词：幼儿园、儿童心理学、行为学、室内空间设计

分类号：B84;G61

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79