应用型人才培养模式下的艺术设计专业“色彩”课程教学改革探究
设计艺术的市场化和产业化决定了高校艺术设计专业必须培养出能适应社会的有创新意识且基本功扎实、实践能力强的应用型和实用型专业人才.这样,作为艺术设计专业的“色彩基础”课程也必须要与实践相结合,着重培养学生的应用能力和创新能力以及对色彩的主观设计意识.艺术设计专业的“色彩”课程教学改革,应该在色彩基础知识和写实色彩的基础上,侧重于对色彩的概括与归纳以及色彩心理、主观色调提炼等应用功能和色彩内在表现力的培养,重点培养学生主观规划和驾驭、表现色彩的能力.
“色彩”课程、色彩归纳、色彩概括、设计意识、应用型人才培养模式、教学改革
J52;J06
2015-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
120-122
