对多元化发展下“书籍设计”课程教学改革的思考

摘要：

在阅读载体多样化发展的当下,书籍越发注重提供给读者多元化的阅读体验.在此影响下,我们需要结合书籍课程教学的现状和发展趋势,利用现有的教学资源进行课程结构的调整,并将其融入到教学实践环节中,以鼓励和激发学生的创作灵感,提高他们的动手能力,促进“书籍设计”课程教学的长远发展.

关键词：多元化、书籍设计、课程教学、改革

分类号：G64;G23

在线出版日期：2015-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114