设计类应用型本科教育专业实践课程的设计与执行

摘要：

专业实践课程对设计类应用型本科教育来说至关重要,此课程的设计与研究也突出体现了“实践课程”与“应用型本科教育”之间的关系.此课程的设计与执行大致划分为五个阶段:课程设计阶段、课程中请及筹备阶段、课程开展及执行阶段、课程结束阶段.专业实践课程打破了传统教学模式和课程设置,注重培养学生主动思考、参与实践和执行能力,该课程的研发对应用型本科教育具有极高的研究价值和参考价值.

关键词：课程设计与执行、课程申请、课程模块、工作室模式、实践拓展、课程设置

分类号：G42;G64

资助基金：2013年度广西高等教育教学改革工程立项项目“工作室式的实验性课程研究——教学特色研发项目”的阶段性成果2013JGA450

在线出版日期：2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124