10.3969/j.issn.1003-2592(s).2015.02.036
论视觉经验在设计教育中的意义
视觉经验有直觉性的积累,也有结合逻辑思维有意识的积累;视觉经验决定着设计的成败,形成消费大众的审美倾向和消费风格趋向.在设计教育中,要促使学生广泛而有目的性地积累视觉经验,并使之成为一种习惯,打破常规从中拓展新的创意思路,提高学生的设计素质.
视觉经验、设计教育、创新
TH1;G42
江苏省教改课题“创意经济背景下高职艺术设计类专业创新创业能力培养研究”2013JSJG352
2015-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-118