10.3969/j.issn.1003-2592(s).2015.01.036
"美术鉴赏"课程中数字化教学的新方向
数字化教学是信息技术与高等教育结合的方式之一.现代计算机图像制作软件,能够模拟出各种传统绘画形式,这让课堂美术欣赏的过程,不再局限于教师的讲与学生的听,而是能够让学生获得一种身临其境的审美经验.这需要教师能够熟练应用数字化的图像技术,将艺术与课件融为一体,将欣赏与讲授紧密结合,创设情境,激发学生兴趣,实现具有高等教育特色的欣赏课程.
美术鉴赏、数字化、教学
G4 ;G63
2016-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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