中职PS课程翻转课堂的教学设计与应用研究

摘要：

随着信息化教学的高速发展,“翻转课堂”教学方法应运而生,其目的在于最大化地优化课堂效率,进一步提高学生自主学习与创新的能力.翻转课堂具体实施方法有:教学形式的翻转、师生角色的翻转、课堂互动翻转.PS是一门实践性强,入门较易,深入较难的课程,而翻转课堂所具有的“颠覆性”为PS项目教学与任务驱动提供了良好条件.翻转课堂不是全盘推翻传统教学课堂,而是对传统课堂的补充,把课堂真正交给学生,实现课堂时间更大化的利用.

关键词：翻转课堂、PS课程、教学应用

分类号：G72;G64

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128