软装饰设计课程“双元培养,艺工融合”教学实践与反思——以苏州健雄职业技术学院为例

摘要：

“双元培养,艺工融合”是针对高职艺术设计类专业人才的培养,结合区域特点、专业特点、学生特点及岗位职业能力要求所提出的模式.其核心思路是强调教、学、做的实用性、真实性与实践性指向,即教学内容要具有实用价值和现实意义,学习内容要具备真实案例的客观性或具有与真实案例相类似的比较价值,学习过程要注重实践环节的设计与动手能力的培养.

关键词：软装饰设计、双元培养、艺工融合、教学实践

分类号：TS9;G42

资助基金：2013年苏州健雄职业技术学院立项的院级重点教改课题:高职艺术设计专业群“双元培养、艺工融合”人才培养模式的研究与实践教改A201304

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120