Photoshop课程项目驱动式教学方式改革研究

摘要：

Photoshop课是一门重在培养实际操作能力的课程,理论与实践紧密结合,每一段理论都对应部分实践操作.为实现这一教学目标,必须采用基于工作过程的案例教学、项目教学等方法.本课程以项目驱动式教学改革方式,实现教学内容与岗位要求“零距离对接”,学生在校内实训基地模拟完成设计任务,以增强学生的实践能力.

关键词：项目驱动式、教学方式、Photoshop、设计

分类号：G71;TP3

资助基金：辽宁对外经贸学院2014年度校级教学改革研究课题,课题2014XJJCYBXM05

在线出版日期：2014-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125