10.3969/j.issn.1003-2592(s).2014.09.042
建筑学“素描”课程考核改革实践探索
“素描”课程是建筑学专业的基础课程之一,该课程的考试改革可以采用过程化、综合化、成果化的考核方式,一方面有利于激发学生学习的积极性,提高学生的专业素养;另一方面也有利于促进教师自身业务素质的提高.但这种考试方式尚存在一些问题,需要在今后的教学实践中加以改进完善.
过程化、综合化、成果化、《素描》课程、考试改革
G64;G42
2014-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
127-128