商务礼品实例设计案例在教学中横向拓展的实践

摘要：

一、引言
现代教育改革的目标是培养创新型高素质人才,这就要求原有的实验教学形式由封闭式转变为开放式,实验内容由单一转变为综合,实验方案的实施由机械重复转变为创新设计,由预定实验结果转变为探索和研究,最终实现强化基本技能、培养实践能力、提高综合素质、增强创新意识的新型实验教学体系的建立[1].针对这个要求,华南理工大学广州学院设定“学生研究计划”(Student Research Program,SRP),鼓励和倡导学生在导师的指导下,结合自己的专业领域和特长,开展探索性研究工作.

机标关键词：商务礼品、设计案例、教学形式、实验内容、转变、Research Program、华南理工大学、探索性研究、高综合素质、高素质人才、改革的目标、专业领域、学生、现代教育、实验方案、实践能力、培养、教学体系、创新意识、创新设计

分类号：G64;TU9

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123