项目驱动教学模式在《原画设计》课程教学中的应用

摘要：

随着动画技术的不断发展,为了提高动画的制作效率,原画设计环节也就应运而生.原画是动画的基础,在很大程度上决定每组镜头中角色的动作质量.因此,自有高校开设动画专业以来,原画设计课程就成为动画专业的核心课程之一.那么如何更加科学、合理地进行课程设置,改革教学方法,进而更好地培养学生的自主学习能力,达到更好的教学效果,这是本文主要讨论的问题.

机标关键词：项目驱动、教学模式、设计课程、课程教学、动画专业、改革教学方法、制作效率、学习能力、设计环节、培养学生、课程设置、教学效果、核心课程、动作质量、动画技术、自主、科学、镜头、角色、基础

分类号：G4 ;G7

资助基金：河源职业技术学院教研教改立项研究项目2012-jy08

在线出版日期：2013-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122