“服饰图案设计”课程教学设计
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10.3969/j.issn.1003-2592.2011.09.040

“服饰图案设计”课程教学设计

引用
从目前服饰图案课程教学设计的方法着手,分析目前教育存在的问题,提出服装设计与工程专业教学改革的一些思路:打破传统的教学模式,积极引导学生创造性思维;灵活运用新的设计手段,紧密联系市场;结合面料的再设计,培养学生的动手实践能力。旨在探讨如何使服装院校的教学改革更好地前行,从而为服装企业培养专业性技术人才。

课程教学设计、服饰图案、图案设计、服装设计与工程、学生创造性思维、专业教学改革、动手实践能力、企业培养

G633.55(中等教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

122-124

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