文化价值观引导下的产品形态研究课程改革探索

摘要：

产品形态与文化价值观之间的关系十分密切,正确的核心价值观是评价设计作品、开发新产品的标准。当前产品形态课程体系存在一些不足之处,应该对其进行改革。需要从两个方面着手——教师和学生,教学中除了课堂讲授之外,还要采用设计调查和设计评价的方法,使学生学会掌握产品定位人群的思想观念,从而使学生设计出优秀的产品形态。此外,还应对产品形态研究课程体系结构进行调整。

关键词：产品形态、文化价值观、课程改革、价值观引导、课程体系结构、设计作品、设计评价、核心价值观

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：大连民族学院2009年教学改革项目y-06-2009-05

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33