图书馆的建设和美育功能

摘要：

@@ 牛津大学著名物理学家罗杰·彭罗斯在描写神经信号如何工作时,说到"神经元用细胞膜把躯体、轴突、突触结、树突和所有一切都包围起来".那么素质教育中的德育就是"神经元",它解决的是人们的人生观、世界观问题;智育解决的是提高人们对客观事物的认识能力;体育解决的是提高人们的体能体质;劳育解决的是提高人们的劳动技能即动手能力;心育解决的是一个人健康心理所要求具备的心理素质;而美育就是那层细胞膜,包裹各育.

机标关键词：美育功能、图书馆

分类号：TU242.3;G25;G633.3

在线出版日期：2009-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43