教育学视角下的高校美术工作室制分析
在当前时代背景下,我国教育水平有了明显提高,工作室制已经在我国多个美术学校中得到应用,具备多方面优势.为了能够将其教育作用全部展现出来,相关学校教师就要做好研究工作,尽可能为学生们创设良好条件,采取因材施教的方针,鼓励学生积极投入,进而不断提升个人水平.探讨工作室制的主要概念,并对工作室制在美术教学中的应用进行分析.
教学视角;高校;美术工作室制
2021-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
83-84
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教学视角;高校;美术工作室制
2021-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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