高职美术鉴赏课的专题式教学模式研究

摘要：

为了丰富当代高职院校学生的生活,许多院校都成立了相关的美术鉴赏课程,以使学生在提高美术鉴赏能力的同时提高学习专业课程的积极性.随着教育教学改革的深化,学生的文化层次提高,高职院校已经提供了学生喜欢的很多艺术欣赏类课程.这些课程面临的既有发展机遇也有诸多挑战.文章分析了高职美术鉴赏教育的重要性,并结合福建省高职美术鉴赏教育中存在的问题探索美术鉴赏课程的教学模式优化途径.

关键词：高职、公共艺术、美术鉴赏课

分类号：G642;G712;J218.7

资助基金：泉州轻工职业学院校级纵向科研课题

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103