在美术课堂中加入瑶族蜡染艺术课程的可行性探讨

摘要：

广西龙胜地区瑶族蜡染艺术在我国有着悠久的历史,社会经济的发展以及各种各样外来文化的入侵,导致瑶族蜡染艺术面临着传承困难等种种窘境.在国家推行"非遗文化进课堂"的政策大背景下,如何使瑶族蜡染艺术走进美术课堂,是探讨龙胜地区瑶族蜡染艺术活态传承新路径的方法.

关键词：美术课堂、瑶族蜡染、实践

资助基金：本文系广西研究生教育创新计划项目 ;项目负责人: 广西艺术学院王亚楠

在线出版日期：2020-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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