"互动体验式"高中版画教学模式构建与行动研究

摘要：

在普通高中绘画模块教学中,选择版画作为课程内容进行教学行动研究实验,主张师生互动,强调学生自主的情感体验,并把"互动"与"体验"有机结合在一起,构建"互动体验式"高中版画教学模式.激发学生学习版画的兴趣,鼓励学生积极参与教学过程和探究版画艺术,达到有效促进学生美术学科核心素养形成的目的.

关键词：师生互动、自主体验、教学模式、行动研究、印痕情感

资助基金：广东省教育科学规划课题 "构建高中版画教学模式促进教师专业化发展行动研究" 2013YQJK048

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118