在美术教学中如何渗透情感教育探析
美术是初中阶段渗透人文情怀,提升学生审美素养的重要学科.随着新课程改革的深入,如何在美术教学中渗透情感教育,让学生在艺术的熏陶下实现情感的塑造与升华,是教育工作者需要重点思考的问题.基于此,文章从当前初中美术教学现状出发,简要探究情感教育的重要意义,并结合初中美术教学实践在对初中美术教学中渗透情感教育的策略进行思考与探究.
美术教学、情感教育、教学实践、渗透策略
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
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美术教学、情感教育、教学实践、渗透策略
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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