师范院校美术手工课程的实验性改革——以泥塑课程为例

摘要：

手工课程是学前专业的必修课,针对学生非艺术类专业,没有经过专业的美术基础训练,为了在有限的课堂教学时段中,更好地培养学生的审美水平和手工动手能力,从理论知识、艺术作品赏析、实践练习等多方面对课程的内容进行设计,理论和实践的比例及时段针对学生的水平灵活分配,取得了很好的教学效果.

关键词：泥塑、写实、写意、泥人张、惠山泥人

分类号：G64;J9

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94