建筑设计专业色彩基础教学改革探讨--基于职业能力养成的建筑设计“三段五步式”色彩基础课程教学

摘要：

作为造型和审美教育主要手段的色彩课程，对建筑设计人才的职业能力与素质养成具有重要意义。通过具有针对性的“三段五步式”色彩教学，凸显色彩的设计与造型作用，体现课程对建筑设计人才的职业素质养成，为建筑设计人才培养服务。

关键词：建筑设计、色彩基础教学、造型能力

分类号：J06;J52

在线出版日期：2014-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45