信息技术结合生活实际辅助性教学策略支持下的美术教学
随着现代社会的发展，信息技术已经逐渐影响到了社会生活的各个方面，在教育系统内也不例外。信息技术与课堂教学的有效整合可以使学生的学习兴趣大大增加，从而改变了传统教学那种抽象讲解的单调模式。生活化策略在教学中的应用也是新课改中广泛为人们所关注的一种教学理念。实际上在课堂教学中是完全可以用信息技术手段将生活化的教学模式在初级中学的美术课堂中加以实践的。只有将美术教学与学生的日常生活结合起来，才能激发学生对美术的兴趣，有利于学生对知识的接受、巩固和迁移，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
信息技术、生活化教学策略、美术教学
TU4;G82
2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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