现阶段我国艺术设计工作室教学分析
今天中国的艺术设计教育，纯粹以学术为基础的教育方式，已很难满足社会发展的需要。对有很强实践性的艺术设计学科来说，教育不可与社会实践脱节。设计教育，必须让学生到实践中去，在实践中领会创造，随时应对实际问题，挖掘不断更新的方法，提高解决棘手问题的能力。以设计工作室为背景的全新教育模式，给教学理论与实践提供了对接平台，激发学生对艺术设计实践的执著追求，为今后能够更好服务于社会提供了一条实践的探索之路。
设计教学、工作室、教学实践
G420(教学理论)
2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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