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基于工作过程导向的高职动漫设计专业课程改革与实践研究

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以工作过程系统化为指导思想,从动漫专业课程问题入手,深入分析,采用观察法、调查法对课程问题进行研究,构建以工作过程系统化课程理论框架,在此基础上进行了动漫设计课程的开发设计,结合高职院校动漫设计专业的学生的自我特点和动漫设计专业特点进行了教学改革与实践,这在高职院校课程改革建设中具有一定的启发意义。

高职教育、以工作过程为导向、课程改革、动漫设计

F71;F49

中国职教学会教学工作委员会课题:“基于工作过程导向的高职动漫专业课程体系改革与实践研究”项目编号01-33结题成果以及中国职业教育学会课题“高职院校与企业合作建设广告设计人才培训基地的研究与实践“编号201323;广东省高职信息技术专业教指委课题“信息化环境下高职艺术设计专业基础课程实践课教学模式的研究”编号XXJS-2013-2024;广东省高等职业技术教育研究会课题“实训作品市场化转型的高职动漫专业人才培养模式研究”编号GDGZ14y023;东莞职业技术学院科研基金重点课题“动漫文化创意产业发展与东莞区域经济转型的互动研究”编号2014a13的阶段性成果之一。

2014-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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