初中生参与体育活动项目倾向性研究--以北京市樱花园实验中学为例

摘要：

本文从青少年参与体育项目的兴趣、爱好出发，了解青少年学生对体育的自我认知态度，运动的频率和运动的时间以及自我所倾向的体育项目，进而结合学校的实际情况增设相应的体育项目课程，提高学生的体育兴趣，培养学生积极主动的体育学习能力，促进学生的体质发展。研究结果表明：青少年参与体育运动的态度是积极的，青少年参与体育运动的频率和运动的时间基本合理，球类运动成为当前青少年学生所倾向的运动项目。

关键词：青少年、体育、倾向性

分类号：G80;G63

在线出版日期：2014-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98-98