小学美术教育如何培养学生的自由创造力

摘要：

　　艺术活动不仅是创造性活动，同时也是一种情感活动。美术教育是一种有情节、有色、有形的艺术活动。小学美术教育，其实就是对学生在形象方面的创造能力，如创造性技巧、创造性思维的塑造与培养。个体的创造性、主体性是现代社会的要求，所以小学美术教育应注重培养学生的自由创造力，通过各种方法，拓展学生思维，使其独特性、灵活性、发散性得到全面发展。

关键词：小学美术教育、创造力思维、学生创造力

分类号：G42;TS9

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-85