高职院校“专本套读”人才培养模式研究背景及现状

摘要：

“专本套读”是高职院校可以采用的一种人才培养模式,其是学术界研究的一个问题.从社会、学校和学生角度分析了“专本套读”研究的背景,在此基础上探讨了我国自学考试和高职院校“专本套读”研究的现状.

关键词：高职院校、“专本套读”、研究

分类号：G405(教育学)

资助基金：青岛市教育科学“十三五”规划课题“高职院校‘专本套读’人才培养模式问题的研究”QJK135C340

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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