基于构建理论的计算机文化基础课程教学研究

摘要：

建构主义理论在较大程度上影响到了西方科学、哲学、社会学、教育的发展,在建构主义理念下,要求学生自主学习,强调学生获得知识的切身体验,在较大程度上创新了教学方法;因此,在计算机文化基础课程教学中,也需要积极运用建构理论,提升教学质量和教学效果.

关键词：构建理论、计算机文化基础、课程教学

分类号：G64;TP3

在线出版日期：2016-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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