10.3969/j.issn.1673-4033.2014.10.220
“大学生职业生涯规划”课专题式教学研究探析
在“大学生职业生涯规划”课中应用专题式教学法是必要的、可行的,它能够充分调动学生学习的积极性、主动性,提高学生的就业能力、职业生涯管理能力以及解决实际问题的能力.
大学生职业生涯规划、专题式教学法
G64;TP3
2014-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
229,11
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1673-4033.2014.10.220
大学生职业生涯规划、专题式教学法
G64;TP3
2014-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
229,11
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn