阅读教学中的“三巧设”

摘要：

在教学中教师应把学生学习的被动心理状态“要我学”引导为主动探求知识的“我要学”，使他们成为学习的主人。

关键词：阅读、教学、“三巧设”

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：152-152