高学历女教师的情感需求分析及对策
随着高等教育规模迅速扩张,我国女教师人数占高校教师队伍的比例持续攀升,拥有高学历、高职称的女教师比例也在不断攀升,关心、关爱这些奋斗在象牙塔尖的女性精英,了解她们承受的压力、面对的困惑和内心深处隐藏的情感需求也必须引起关注.
高学历、压力、困惑、需求
G645.1(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
159-159
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高学历、压力、困惑、需求
G645.1(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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