高职速度滑冰课程教学探析

摘要：

速度滑冰是我省高职院校冬季普遍采用的教学内容.在传统的教学中不论是教材内容、组织教法,还是考评方法都存在着不切实际的地方.为提高教学质量,依据《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的精神,本着以学生为主体,以教师为主导的教学理论,根据速度滑冰技术动作较为复杂,而且衔接性强和学生个体差异较大等特点,采取简化教材内容,实行多层次教学和重过程、轻结果的考评办法等项措施,才能适应多层次学生的需要,也必然收到良好的教学效果.

关键词：差异、主体、层次、效果

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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