《计算机组装与维护》课程教学的探索
职业教育的目的是培养合格的技能应用型人才.计算机的组装与维护作为计算机的一门实用技术,在现代社会发展中已经显示出其重要性.在设计课程教学时,要激发学生的学习兴趣,强调学生是认知的主体,使学生对知识形成深刻的理解,并学会将所学的知识应用实际问题中去.
建构主义学习理论、教学方法、课程评价
G42;G43
2011-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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建构主义学习理论、教学方法、课程评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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