10.3969/j.issn.1002-9605.2001.04.017
试论产学研合作在创新教育和经济发展中的作用
@@一、开展产学研合作对于推动创新教育和经济发展的作用
1.产学研合作促进了高等学校教学改革和教学质量的提高,为创新人才的培养提供了有力的支持。通过广泛的产学研合作,高校可以及时地从社会生产的最前沿了解生产和生活对人才、技术需求的信息,从而结合自身的学科发展和建设,有效地调整教学内容、教授方法以及科学研究方向。学校的教师和科研人员到生产现场从事技术指导,可以吸取丰富的实践经验,促进其思想政治觉悟、业务能力和管理水平的提高,并将最新科技成果及企业生产经营的先进经验引入教学环节,提高教学质量,加快适应性人才的培养。
产学研合作拓宽了高校的人才培养途径,改善了人才培养环境,提高了人才质量。通过产学研合作,深入社会生产前沿,由教师、科研人员和企业中富有经验的工程技术人员共同指导,理论联系实际,广大学生提高了社会实践能力和协作能力,增强了适应社会、应用知识、创造知识的能力。同时,通过实践,检验知识掌握程度,为其更有针对性和实效性的学习提供了有效的激励、导向机制。
2.通过学校和企业的科研合作,可以实现企业和学校的资源与信息交换,激活高等学校和企业的科技资源,使学校的科研成果转化为现实生产力,带动学校的学科建设,缩短科研周期。同时,通过学校技术成果的转让以及文化熏陶,企业可以在更大范围内利用学校的科技和人才优势,进行产业结构的调整以及技术改造,降低创新成本,提升企业的技术创新能力和管理水平,从根本上保证了企业的可持续发展。
学研合作、创新教育、高等学校、企业的可持续发展、人才的培养、社会生产、技术创新能力、科研人员、教学质量、思想政治觉悟、实践、企业生产经营、理论联系实际、科研成果转化、科技、经验、工程技术人员、调整教学内容、现实生产力、资源
F0(经济学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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