从教授治校到教授治学的流变思辨——一种分布式领导的观点

摘要：

从教授治校到教授治学的演变,国内大学似乎探索出了一条适合国情的高校治理模式,但事实上由于先天性缺陷和后天性因素的影响,教授治学缺乏长期存在的土壤和良好发展的必要条件.片面强调校长治校、教授治学(治校)无疑将西方观点生硬套用,从而将高校管理推向两个极端.走向校长—教授共治才是当下国内高校管理应当的目标与路径,它符合教师自我承诺变革的内在动因,有助于解决高校内的非配置低效率问题,这是一种分布式领导的观点.

关键词：教授治校、教授治学、分布式领导

所属期刊栏目：40

分类号：G647(高等教育)

资助基金：上海师范大学教育发展基金会委托课题JJH-2020-001

在线出版日期：2022-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：69-75