对话模式:西安交通大学“军事理论”混合式教学实践

摘要：

混合式教学是现代教育的“新常态”,其内涵和应用范围不断拓展.西安交通大学军事教研室将“对话”引入“军事理论”在线教学,解决了当前混合式教学互动性差的问题.教研室通过师生与文本对话(师本对话)、师生对话、生生对话,从课前、课中、课后三个阶段优化高校军事理论教学流程、教学设计,最终创造一个平等、真诚、和谐、具有互动性的、全身心投入的在线课堂对话情景,调动教师与学生的积极性,保证了在线学习与线下课堂教学质量实质等效.

关键词：军事理论、对话模式、混合式教学、西安交通大学

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2020年陕西省高等教育学会“疫情防控专项研究课题”“重大疫情防控中高校线上国防教育的改进策略研究”;西安交通大学2018年校级教改项目“过程考核在国防教育课程中的应用与实践”

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91