公共管理教学案例选择的偏差分析与矫正建议

摘要：

选择高质量的教学案例是保障案例教学成效的重要基础,如何选择高质量的教学案例便成为公共管理案例教学的一个关键问题.通过对公共管理教学案例的选择偏差分析后发现,存在价值性偏差、研讨性偏差和时效性偏差等问题.针对公共管理教学案例选择中存在的问题提出应采取深入浅出、以小见大和求近慎远进行矫正的建议.

关键词：公共管理、案例教学、教学案例的选择

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国矿业大学研究生教改课题;中央高校基本科研业务费专项中国矿业大学项目

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120