“管理运筹学”课程教学现状调查研究

摘要：

“管理运筹学”是一门实践性较强的应用学科,对培养学生的量化分析思维与能力具有重要作用.通过网络问卷调查及实地考察、访谈进行调研发现,该课程的教学应该在实际调查及需求分析的基础上,改革教学内容与方式.学校在教授知识的同时,需增加实践课时,以培养学生运用量化分析工具解决实际问题的技能,实现提高教学质量,优化人才培养的目标.

关键词：管理运筹学、教学现状、调查研究

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教学改革研究项目XJY201412

在线出版日期：2016-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：108-112