场域规制与资本弱势:独立学院青年教师的发展境遇
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10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2016.03.016

场域规制与资本弱势:独立学院青年教师的发展境遇

引用
独立学院青年教师是独立学院在我国复杂的高等教育境遇中实现持续稳定发展的重要支撑,其在发展场域上的底层性、边缘性和不确定性以及发展资本上的文化资本、社会资本和经济资本的三重弱势表明,独立学院青年教师已经成为高等教育教师体系中的特殊弱势群体.为了促进独立学院青年教师发展,国家要通过明确独立学院发展方向、加快教育系统的去编制化改革提供政策支持;独立学院要通过争取更大办学自主权、提升自身竞争力提供组织支持;青年教师要通过潜心教学科研、加入或创建学术共同体积累发展资本.

独立学院、青年教师、发展境遇

34

G645(高等教育)

湖南省“十二五”教育规划2014年度课题“基于积极心理学的高校青年教师发展研究”XJK014BG036

2016-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1004-8154

32-1365/G4

34

2016,34(3)

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