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10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2016.01.004

立德树人视阈下高校博雅教育实施策略研究

引用
立德树人是高校实施博雅教育的最终目的,实施博雅教育是深入贯彻落实立德树人根本任务的具体举措.当前高校博雅教育实施中存在课程体系尚未健全,受重视程度低,学习评价制度欠缺,师生积极性不高等问题.探索立德树人视野下高校博雅教育实施策略需健全博雅教育实施机制,注重博雅课程数字资源建设,倡导博雅理念、深化实践育人,创新博雅教育实施模式.

立德树人、博雅教育、大学生、实施策略

34

G642(高等教育)

教育部人文社会科学研究项目;江苏省高校哲学社会科学研究基金项目;徐州市社会科学重点研究课题

2016-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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煤炭高等教育

1004-8154

32-1365/G4

34

2016,34(1)

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