大学生主体性学习与素质培育的关系研究——基于经济管理类学生的调查分析

摘要：

运用实证研究方法，对经济管理类学生的主体性学习进行调查分析。从中发现：课堂教学、网络资源利用及实践教学过程中的主体性学习对大学生智力素质及身心素质产生很大影响，师生交流中的主体性学习对大学生智力素质产生较大影响而对大学生身心素质影响较小，图书资料利用中的主体性学习对大学生身心素质产生较大影响而对大学生智力素质影响较小，学生管理中的主体性学习对大学生智力素质及身心素质影响均不显著。并根据这些特点提出了提高大学生主体性学习的策略。

关键词：大学生、主体性学习、素质

所属期刊栏目：29

分类号：G645(高等教育)

资助基金：江西省教育科学“十一五”规划2009年度课题“大学生主体性学习的绩效研究”09YB204

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：53-57,66