博洛尼亚进程中俄罗斯学位制度改革的两难境地

摘要：

博洛尼亚进程中,建立清晰、易读、可比的学位制度是欧洲国家的重要目标.俄罗斯曾因其独特的学位制度在世界高等教育领域独树一帜.随着2003年加入博洛尼亚进程,俄罗斯学位制度改革面临着巨大的压力,一方面要按照博洛尼亚的要求建立三级学位制度,另一方面又有来自国内决策、社会、高校等多方面的压力,使得俄罗斯的整个学位制度改革步履维艰.

关键词：博洛尼亚进程、学位制度改革、俄罗斯

所属期刊栏目：28

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67