10.3969/j.issn.1004-8154.2010.03.007
三大职能考量下的我国大学教育
大学经过几百年的发展,逐渐具有"培养人才、发展科学、服务社会"三大职能.基于大学三大职能的视角来考量我国的大学,其存在着"人才培养的失职、科学研究的失范、社会服务的失住"等问题.针对这些问题产生的原因,我国大学应着重打造人才的成长摇篮,营造自由的学术氛围,并提供学术性的社会服务.
人才培养、学术自由、社会服务
28
G640(高等教育)
2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
24-26,57