专业课两段交叉式教学方法的研究与应用

摘要：

本文在阐述专业课课程性质与教学方法之闻关系的基础上,围绕应用型人才培养,针对理论实践型专业课提出了两段交叉式教学方法,并阐明了其具体实施方案和要点.通过在"矿井围岩控制与灾害防治"课程教学中的应用,收到了良好的教学效果,从而验证了该教学法的有效性.

关键词：专业课、两段交叉、教学方法、普讲、精讲

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省新世纪高等教育教改工程项目"校企共建应用型人才培养模式与实施途径研究"2009-5003

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121