用诺丁斯"关心理论"诠释成长记录袋

摘要：

美国著名教育家内尔·诺丁斯极力批判传统的学科教育,提出关心和被关心是人类最基本的需要.学校教育应该围绕关心主题来组织课程.成长记录袋作为一种新型的评价方式,其理念与关心理论有一脉相承之处.因此,结合关心理论对成长记录袋的意义进行诠释.

关键词：诺丁斯、关心理论、成长记录袋

所属期刊栏目：28

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118