"以学生为本"的教师教学评价方法研究

摘要：

"以学生为本"的教师教学评价方法首先应以学生是否在学习过程中充分掌握主动性并发掘自身潜能为标准;其次,要求学生参与到教师教学评价的各个方面.再次,应该建立合理的评价教师教学的量化标准,并根据统计学原理进行科学评估.

关键词：学生为本、教师教学评价、科学性

所属期刊栏目：27

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：徐州工程学院高教研究重点课题"以学生为本评价教师教学方法研究"YGJ0902

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115